ỦY BAN NHÂN DÂN CỘNG
HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Độc lập - Tự do - Hạnh
phúc
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO |
Số: 2252/GDĐT-TrH Thành
phố Hồ Chí Minh, ngày 27
tháng 8
năm 2012
Về
hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ
Giáo dục Trung học
năm học 2012-2013
Kính gửi :
-
Trưởng phòng GD&ĐT các quận, huyện;
-
Hiệu trưởng các trường THPT.
Căn cứ
Chỉ thị 2737/CT-BGDĐT ngày 27 tháng 7 năm 2012 của
Bộ Giáo dục và Đào tạo về nhiệm vụ
trong tâm của giáo dục mầm non, giáo dục phổ
thông, giáo dục thường xuyên và giáo dục chuyên nghiệp
năm học 2012 - 2013;
Thực hiện
văn bản số 5289/BGDĐT-GDTrH ngày 16 tháng 8 năm 2012
của Bộ Giáo dục và Đào tạo về Hướng
dẫn thực hiện nhiệm vụ Giáo dục Trung học
năm học 2012 - 2013;
Căn cứ
Quyết định số 3284/QĐ-UBND ngày 25 tháng 6 năm
2012 của Ủy ban nhân dân thành phố Hồ Chí Minh "Về
ban hành Kế hoạch thời gian năm học 2012-2013 của
giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục
thường xuyên trên địa bàn thành phố Hồ Chí
Minh".
Sở Giáo dục
và Đào tạo thành phố hướng dẫn thực hiện
nhiệm vụ Giáo dục Trung học năm học
2012-2013 như sau :
I. NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM
Căn
cứ vào tình hình và yêu cầu của ngành, của địa
phương, Giáo dục trung học thành phố xác định
nhiệm vụ năm học 2012-2013 như sau :
1. Tiếp tục chủ động,
tích cực đổi mới toàn diện nhà trường (công tác quản lý, năng lực
đội ngũ sư phạm, thiết chế nhà trường).
Có kế hoạch thực hiện Thông báo kết luận số
242-TB/TW của Bộ Chính trị về tiếp tục thực
hiện NQ.TW2 (khoá VIII) xây dựng nền giáo dục tiên tiến,
mang đậm bản sắc dân tộc, phục vụ sự
nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất
nước trong thời kỳ hội nhập.
2. Tổ chức giảng dạy
đầy đủ có chất lượng các môn học
và các hoạt động giáo dục. Tiếp tục đổi
mới việc KTĐG nhằm thúc đẩy đổi mới
PPDH, dạy học phân hóa trên cơ sở chuẩn kiến
thức, kỹ năng của chương trình và hướng
dẫn thực hiện điều chỉnh nội dung giáo
dục phổ thông của Bộ GD&ĐT. Tích cực chuẩn
bị các điều kiện triển khai thưc hiện
đề án phổ cập ngoại ngữ cho học sinh
giai đoạn 2011-2015, chương trình quốc gia về
phát triển, hiện đại hóa trường chuyên. Mở
rộng mô hình trường chất lượng cao.
3. Tiếp tục tăng cường đổi
mới phương thức giáo dục đạo đức,
giáo dục ngoài giờ lên lớp, giáo dục hướng
nghiệp theo tinh thần lồng ghép và tích hợp, chú trọng
giáo dục giá trị sống, kỹ năng sống cho học
sinh.
4. Phối hợp làm tốt công
tác kiểm tra, đảm bảo việc chấp hành nghiêm
túc quy chế chuyên môn (thi, kiểm
tra, đánh giá xếp loại học sinh, xét duyệt
lưu ban lên lớp, khen thưởng và kỷ luật…). Tăng
cường kiểm tra chuyên môn các trường NCL nhằm
kiểm tra việc thực hiện quy chế chuyên môn, thúc
đẩy việc đổi mới KTĐG, đổi mới
PPDH nhằm thúc đẩy nâng cao chất lượng giáo dục.
Quản lý kế hoạch dạy học và nội dung dạy
học các trường có yếu tố nước ngoài. Thực
hiện 3 công khai trường học.
5. Tiếp tục thực hiện
nhiệm vụ phổ cập giáo dục. Nâng cao chất
lượng phổ cập giáo dục THCS, duy trì kết quả
phổ cập bậc trung học.
II. CÁC NHIỆM VỤ CỤ THỂ VÀ
BIỆN PHÁP THỰC HIỆN
1. Về công
tác giáo dục tư tưởng chính trị và xây dựng
môi trường sư phạm
- Tiếp tục
thực hiện có hiệu quả các cuộc vận động
lớn trong toàn ngành: “Học tập và làm theo tấm
gương đạo đức Hồ Chí Minh”; phong trào
thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học
sinh tích cực” của Bộ GD&ĐT; cuộc vận
động “Mỗi thầy cô giáo là một tấm
gương đạo đức, tự học và sáng tạo”;
tiếp tục thực hiện tốt cuộc vận
động "Hai không". Gắn việc thực hiện
các cuộc vận động và các phong trào thi đua với
việc rèn luyện phẩm chất, đạo đức
lối sống, tạo sự chuyển biến tích cực
và rõ nét về chất lượng dạy học và giáo dục
học sinh.
- Thực hiện
có hiệu quả công tác giáo dục đạo đức,
truyền thống thông qua việc tổ chức kỷ niệm
các ngày lễ lớn, hoạt động ngoại khóa, sinh
hoạt tập thể, … Ngăn chận kịp thời các
hiện tượng tiêu cực xã hội xâm nhập nhà
trường. Thực hiện tốt quy chế dân chủ
cơ sở.
- Chủ
động phối hợp với cha mẹ học sinh,
chính quyền, đoàn thể tại địa
phương đảm bảo học sinh "an toàn đến
trường". Xây dựng và giáo dục các quy tắc ứng
xử văn hóa, văn minh, tăng cường giáo dục
kỷ luật tích cực, bài trừ và ngăn chận kịp
thời các hành vi đối xử không thân thiện trong nhà
trường.
2. Về tổ
chức các hoạt động dạy học và kiểm tra
đánh giá
- Tổ chức
giảng dạy đủ các môn học và các hoạt động
giáo dục theo chuẩn kiến thức, kỹ năng của
chương trình và hướng dẫn thực hiện
điều chỉnh nội dung giáo dục phổ thông của
Bộ GD&ĐT. Các trường chủ động xây dựng
kế hoạch và các biện pháp chuyên môn gắn với yêu cầu nâng
cao chất lượng dạy và học trong nhà trường.
Các tổ chuyên môn xây dựng phân phối chương trình
chi tiết theo khung thời gian 37 tuần thực học
(HKI 19 tuần, HKII 18 tuần) thống nhất tiến
độ chuyên môn theo khung phân phối chương trình, xác
định nội dung phải hoàn thành ở thời điểm
kết thúc học kỳ.
- Tiếp tục
thực hiện đổi mới PPDH với các hoạt
động liên quan như xây dựng đội ngũ giáo viên, tăng
cường CSVC, thiết bị dạy học. Tổ chức
dạy học có phân hóa theo năng lực của học
sinh dựa trên chuẩn kiến thức, kỹ năng của
chương trình, chú trọng phụ đạo học sinh
yếu, bồi dưỡng học sinh giỏi phù hợp từng
đối tượng học sinh. Thiết kế bài giảng
khoa học, hợp lý, chuẩn bị câu hỏi tập
trung vào trọng tâm, tránh nặng nề "quá tải",
bồi dưỡng cho học sinh năng lực tư duy
độc lập, hướng đến mỗi học
sinh vận dụng sáng tạo kiến thức các môn học
để giải quyết vấn đề thực tiễn
cuộc sống. Tăng cường bồi dưỡng
giáo viên, tổ chức thiết thực các hoạt động
chuyên môn, làm tốt công tác dự giờ trao đổi kinh
nghiệm giảng dạy.
- Tiếp tục
thực hiện dạy học các môn ngoại ngữ
như năm học 2011 2012, mở rộng số trường
tham gia giảng dạy TATC, mở rộng số trường
dạy toán và các môn khoa học tự nhiên bằng tiếng
Anh, tổ chức dạy song ngữ tiếng Pháp, duy trì giảng
dạy tiếng Đức, tiếng Nhật, tiếng Trung
tại các trường đã tổ chức tốt các
năm học qua.
- Tiếp tục
thực hiện tích hợp ở một số nội dung
môn học và các hoạt động giáo dục: tích hợp
giáo dục đạo đức, học tập và làm theo tấm
gương đạo đức Hồ Chí Minh; giáo dục
phòng chống tham nhũng; sử dụng năng lượng
tiết kiệm và hiệu quả; bảo vệ môi trường;
đa dạng sinh học và bảo tồn thiên nhiên; giáo dục
về tài nguyên và môi trường biển, hải đảo
theo hướng dẫn của Bộ GD&ĐT.
- Thực hiện
tốt Quy chế đánh giá xếp loại học sinh theo
TT 58/2011/TT-BGDĐT ngày 12/12/2011 của Bộ Giáo dục và
Đào tạo; đối với môn GDCD, giáo viên dạy môn
GDCD phối hợp với GVCN để nhận xét về
hạnh kiểm của học sinh (giáo viên dạy môn GDCD
chuyển kết quả nhận xét sau mỗi học kỳ,
năm học cho GVCN, GVCN ghi nội dung nhận xét cuối
năm học vào phần dành cho "NHẬN XÉT CỦA GIÁO
VIÊN CHỦ NHIỆM" trong học bạ).
- Các tổ
chuyên môn xây dựng ma trận đề kiểm tra, đánh
giá theo từng chủ đề, từng chương theo
yêu cầu chuẩn kiến thức và kỹ năng
chương trình với các cấp độ: biết, thông
hiểu, vận dụng (đảm bảo cấp độ
vận dụng kiến thức trong các bài kiểm tra từ
50% trở lên). Học sinh phải hiểu bài, vận dụng,
tổng hợp kiến thức và có
thể biểu đạt chính kiến của bản thân
khi làm bài. Tiếp tục đổi mới cách ra đề
kiểm tra nhằm thúc đẩy đổi mới PPDH (nhất
là đối với các môn học khoa học xã hội-nhân
văn như Ngữ văn, Lịch sử, Địa lý,
GDCD), khuyến khích ra đề dưới dạng câu hỏi
“mở”. Đổi mới KTĐG tại các trường
chuyên và trường THPT có lớp chuyên; đổi mới
công tác tổ chức thi HSG thành phố, chú trọng tổ
chức bồi dưỡng các đội tuyển tham dự
kỳ thi HSG quốc gia; triển khai thực hiện Quy chế
tổ chức và hoạt động trường THPT chuyên
do Bộ GD&ĐT ban hành. Kiểm tra 4 kỹ năng nghe,
nói, đọc, viết đối với môn ngoại ngữ
và tổ chức kiểm tra thực hành đối với
các môn Vật lý, Hóa học, Sinh học.
- Phối hợp
tổ chức cho học sinh 10 trường thí điểm
dạy môn toán và các môn khoa học tự nhiên bằng tiếng
Anh thi chứng chỉ của Hội đồng khảo
thí quốc tế Cambridge.
- Tham gia kỳ
đánh giá quốc gia kết quả học tập của
học sinh lớp 9 vào tháng 4/2013. Tổ chức khảo sát, đánh giá chất lượng
học tập hàng năm của học sinh lớp 7 toàn thành
phố vào tháng 3/2013 (các môn khảo
sát là Toán, Văn, Ngoại ngữ, hình thức khảo sát là
trắc nghiệm khách quan). Thông qua kết quả khảo sát,
Phòng GD&ĐT các quận huyện có thể tham khảo
để điều chỉnh công tác chỉ đạo
chuyên môn tại cơ sở.
- Triển
khai thực hiện Đề án Phổ cập và nâng cao
năng lực sử dụng tiếng
Anh cho học sinh phổ thông và chuyên nghiệp giai đoạn
2011-2015 của thành phố: tổ chức bồi dưỡng
giáo viên, tăng cường CSVC, thiết bị dạy học,
triển khai thực hiện thí điểm chương
trình tiếng Anh lớp 6 theo chỉ đạo của Bộ
GD&ĐT tại 4 trường THCS.
- Bổ sung
và kiện toàn nhân sự Hội đồng
bộ môn của ngành, xây dựng mạng lưới chuyên
môn từ Sở GD&ĐT đến Phòng GD&ĐT và các
trường THPT. Có chế độ sinh hoạt và giao ban
chuyên môn định kỳ, đảm bảo thông tin và giải
quyết kịp thời các yêu cầu về quản lý và
chuyên môn.
3. Về tổ
chức các hoạt động ngoại khoá và các phong trào
- Tổ chức
tốt "Tuần sinh hoạt tập thể" đầu
năm học, tổ chức các hoạt
động ngoại khóa, các hoạt động NGLL nhằm
mục tiêu giúp học sinh vận dụng kiến thức
trên lớp vào thực tế đời sống xã hội,
đồng thời giáo dục pháp luật, giáo dục giá
trị sống và kỹ năng sống, giáo dục an toàn
giao thông, môi trường, giới tính, phòng chống ma túy,
HIV/AIDS và các tệ nạn xã hội. Tăng cường hoạt
động văn nghệ theo yêu cầu giáo dục truyền
thống và giáo dục thẩm mỹ đúng đắn,
giúp học sinh có bản lĩnh và chủ động đề
kháng với những hiện tượng tiêu cực, ảnh
hưởng xấu của môi trường xã hội; gắn
kết các hoạt động ngoại khóa với phong trào
thi đua "Xây dựng trường học thân thiện
- học sinh tích cực".
- Tổ chức
Hội thi học sinh Nghiên cứu khoa học cấp thành phố
và tham gia cuộc thi VISEF 2013 (dự kiến Bộ
GD&ĐT sẽ tổ chức chung kết toàn quốc khu
vực phía Nam tại TP.Hồ Chí Minh) và tham gia các cuộc
thi giải toán trên máy tính cầm tay, Violympic, Olympic tiếng
Anh trên Internet, cuộc thi Đường lên đỉnh
Olympia cho học sinh THCS do Bộ GD&ĐT tạo tổ
chức. Tiếp tục tham gia các dự án: Dự án Đối
thoại Châu Á - Kết nối lớp học, Dự án
Access English.
- Đổi
mới các hoạt động các hội thi Nét vẽ xanh,
UPU, Văn hay Chữ tốt, thi học sinh giỏi máy tính cầm
tay, giải Lê Quí Đôn trên báo Khăn Quàng Đỏ, . . .
4. Xây dựng
trường học tiên tiến hiện đại
- Tiếp tục
hướng dẫn và kiểm tra các
đơn vị xây dựng nhà trường theo chuẩn quốc
gia giai đoạn 2010-2015 phù hợp với thông tư
06/2010/TT-BGDĐT ngày 26.02.2010 của Bộ GD&ĐT và
Thông tư số 13/2012/TT- BGDĐT ngày 06/4/2012 của Bộ
GD&ĐT.
- Phối hợp
kiểm tra công tác xây dựng cơ sở vật
chất trường lớp, thiết bị thực hành
thí nghiệm, xây dựng phòng học bộ môn (QĐ số 37/2008/QĐ—BGDĐT
ngày 16.7.2008), quản lý tốt thiết bị dạy học
(QĐ số
41/2000/QĐ-BGDĐT ngày 06.1.2000); xây dựng thư viện
nhà trường đạt chuẩn theo quy chế hoạt
động thư viện trường học (QĐ 01/2003/QĐ-BGDĐT ngày 02/01/2003).
- Phối hợp
và thúc đẩy tiến độ xây dựng Trung tâm Khoa học
tại trường THPT chuyên Lê Hồng Phong, sửa chữa
nâng cấp trường THPT chuyên Trần Đại
Nghĩa; Chỉ đạo và
thúc đẩy thực hiện chiến
lược phát triển trường THPT chuyên Năng khiếu
TDTT Nguyễn Thị Định đạt hiệu quả
và chất lượng theo mô hình trường chuyên Năng
khiếu TDTT.
- Tiếp tục
khẳng định hiệu quả mô hình nhà trường
chất lượng cao Lê Quý Đôn, tập trung phát triển
thêm 2 trường THPT theo mô hình này: trường THPT Nguyễn
Du và THPT Nguyễn Hiền, tiến tới phát triển ở
từng địa phương quận huyện, từng cụm
trường THPT xây dựng được ít nhất 1
đơn vị trường học chất lượng
cao, có đủ điều kiện cung ứng dịch vụ
giáo dục chất lượng cao, đạt chuẩn của
khu vực và quốc tế.
- Giải quyết triệt để các đơn vị
yếu kém về CSVC và môi trường sư phạm.
5. Công tác phổ
cập giáo dục
- Tiếp tục
chỉ đạo cơ sở làm tốt công tác phổ cập
giáo dục, tổ chức tốt công tác phối hợp các
lực lượng, các đoàn thể và có
biện pháp hữu hiệu trong việc huy động ra lớp,
duy trì sĩ số, hạn chế số học sinh lưu
ban bỏ học. Nâng cao chất lượng phổ cập
giáo dục THCS và phổ cập bậc trung học, phấn
đấu giữ vững và nâng dần chất lượng
phổ cập tại các địa phương.
- Hiệu
trưởng các trường THPT cần nhận thức
đầy đủ về yêu cầu phổ cập giáo dục,
nâng cao chất lượng
và hiệu suất đào tạo, hạn
chế và ngăn ngừa số học sinh lưu ban, bỏ
học và thực hiện các nhiệm vụ chuyên môn theo yêu
cầu của Ban chỉ đạo phổ cập tại
địa phương.
- Phối hợp
chỉ đạo việc tổ chức
các lớp phổ cập bậc trung học, thống nhất
việc thực hiện chương trình tại các lớp
phổ cập.
- Tổ chức
bồi dưỡng, tập huấn
chuyên môn và nghiệp vụ công tác phổ cập giáo dục
cho cán bộ chuyên trách quận, huyện và phường xã.
Tham mưu chế độ chính sách cho đội ngũ
cán bộ chuyên trách yên tâm công tác.
- Triển
khai thực hiện Chỉ thị số 10-CT/TW ngày
05/12/2011 của Bộ Chính trị về PCGDMN cho trẻ 5
tuổi, củng cố kết quả PCGDTiH và PCGD THCS,
tăng cường phân luồng học sinh sau THCS và XMC cho
người lớn.
6. Công tác quản
lý, chỉ đạo
- Tiếp tục
phát huy vai trò của các Cụm chuyên môn, khuyến khích các Cụm
chủ động, sáng tạo tổ chức các hoạt
động chuyên môn, tổ chức hội thi giáo viên giỏi
cấp Cụm, cấp thành phố. Các Cụm trường
THPT chủ động tổ chức duyệt kế hoạch
năm học các đơn vị trong Cụm chuyên môn, tiếp tục
hỗ trợ ngành làm tốt công tác thông tin trong Cụm, tổ
chức giao lưu, chia sẻ kinh nghiệm trong công tác quản
lý và các hoạt động giáo dục, chú trọng hoạt
động đổi mới KTĐG, đổi mới
PPDH.
- Quản lý
chặt chẽ việc thực hiện quy định về
phân phối chương trình, nội dung, tiến độ
và phương pháp giáo dục. Các trưởng chủ động
xây dựng phân phối chương trình chi tiết theo khung
thời gian 37 tuần thực học, học kỳ I: 19 tuần,
học kỳ II: 18 tuần. Đảm bảo thực hiện
đầy đủ các quy định về hồ sơ
sổ sách học vụ theo quy chế chuyên môn; thực hiện
nghiêm Thông tư số 17/2012/TT- BGDĐT về dạy thêm học
thêm. Xử lý nghiêm các vi phạm về quy chế chuyên môn (thực hiện chương
trình các môn học, kiểm tra, đánh giá, xếp loại và
xử lý học sinh).
- Định
hướng và kiểm tra công tác mua sắm thiết bị
dạy học. Phối hợp chặt chẽ với Thanh
tra, Phòng Tổ chức Cán bộ, Phòng Kế
hoạch Tài chính, Phòng Khảo thí và KĐCLGD trong hoạt
động thanh tra, kiểm tra và đánh giá.
- Phối hợp
phòng KT&KĐCLGD thực hiện tuyển sinh vào lớp
10 chuyên theo đúng quy chế của Bộ GD&ĐT.
- Tăng
cường kiểm tra, chỉ đạo giải quyết
kịp thời các khó khăn về chuyên môn. Đảm bảo
mỗi giáo viên đều có nhận
thức đầy đủ về mục tiêu và yêu cầu
trọng tâm các bài dạy và chương trình môn học. Tiếp
tục thực hiện kiểm tra, hướng dẫn,
thúc đẩy nâng cao chất lượng chuyên môn các
trường NCL, có biện pháp hiệu quả giúp các
trường phát triển bền vững; phối hợp
chặt chẽ trong việc quản lý các trường có yếu
tố nước ngoài. Kiểm tra việc thực hiện
“3 công khai” trường học.
- Tiếp tục
phối hợp chỉ đạo các trường dạy -
học và sinh hoạt 2 buổi/ngày hoặc học trên 6 buổi/tuần.
Chú trọng dành thời lượng thích hợp để
phụ đạo học sinh yếu, bồi dưỡng học
sinh giỏi, tổ chức các hoạt động giáo dục,
hoạt động NGLL phù hợp với học sinh, tạo
bước chuyển biến hiệu quả cao trong giáo dục.
- Cải tiến
và nâng cao tính hiệu quả của việc kiểm tra chéo
hồ sơ học vụ, công tác Thư viện và Thiết
bị thực hành thí nghiệm.
- Tổ chức
thi giáo viên giỏi cấp quận, huyện và cấp
trường (THPT) tiến tới tổ chức thi giáo viên
giỏi cấp thành phố trong năm học 2013 - 2014.
- Củng cố
và nâng cao chất lượng Trung tâm Kỹ thuật tổng
hợp-Hướng nghiệp các quận huyện, phối
hợp kiểm tra và thúc đẩy việc xây dựng
cơ sở vật chất của các Trung tâm. Thực hiện
tốt công tác hướng nghiệp và phân luồng học
sinh sau THCS, phấn đấu đến năm 2015 có ít nhất
20% học sinh vào học Trung cấp nghề, Trung cấp
chuyên nghiệp sau bậc học THCS.
- Tăng
cường ứng dụng CNTT trong quản lý, các trường
sử dụng địa chỉ email có đuôi moet.edu.vn do
ngành GD&ĐT cấp trong thông tin liên lạc với Sở
GD&ĐT. Thủ trưởng các đơn vị chấp
hành đúng việc cập nhật thông tin hàng ngày trên trang
web của Sở GD&ĐT, mỗi đơn vị
trường học phải có ít nhất 2 đường
truyền internet để đảm bảo thông tin luôn
thông suốt. Phối hợp tốt với Tập đoàn
Viễn thông Viettel thực hiện chương trình SMAS 2.0
trong năm học 2012 - 2013, qua phần mềm này các trường
tăng cường quản lý hoạt động dạy học
của giáo viên, quản lý kết quả học tập và
rèn luyện của học sinh, sắp xếp thời khóa
biểu, quản lý toàn diện nhà trường.
III.- LỊCH CÔNG TÁC
NĂM HỌC 2012-2013.
|
HỌC KỲ
|
THÁNG
|
NỘI DUNG
|
THỜI
GIAN
|
|
Học kỳ
I
19
tuần
(Từ ngày
13.8.2012
đến
ngày 31.12.2012)
|
08.2012
|
-
Bồi dưỡng, tập huấn chuyên môn cho GV các bộ
môn;
-
Tham gia Hội khỏe Phù Đổng tại Cần
Thơ
-
Tựu trường;
-
Hội nghị triển khai nhiệm vụ chuyên môn
năm học 2012 - 2013 bậc trung học.
- Tập huấn nghiệp vụ
công tác phổ cập giáo dục.
|
-
Tháng 7 đến
ngày
15.8.2012.
-
Từ ngày 22.7.2012 đến 12.8.2012
-
13.8.2012
-
15.8.2012
-
01.9.2012
|
|
09.2012
|
- Khai giảng;
- Hướng
dẫn chuyên môn các bộ môn;
- Tham gia duyệt
kế hoạch năm học các đơn vị.
- Kiểm tra nắm tình hình
chuyên môn đầu năm học.
-
Tập huấn hướng dẫn giáo viên mới ra
trường về công tác chuyên môn.
-
Tổ chức chuyên đề về hướng dẫn
HS Nghiên cứu Khoa học tại trường THPT Marie
Curie.
-
Họp giáo viên chủ chốt, xây dựng đội
ngũ giảng dạy đội tuyển thành phố thi
quốc gia.
-
Hướng dẫn các đơn vị tổ thi GV giỏi
cấp quận, cấp trường THPT. Chuẩn bị
triển khai tổ chức Hội thi GV giỏi cấp
Thành phố.
- Hướng dẫn GV
đăng ký dự thi làm đồ dùng dạy học.
- Kiểm tra công nhận
trường đạt chuẩn quốc gia.
|
-
05.9.2012
-
Từ 10.9 đến
ngày
15.9.2012
|
|
|
10.2012
|
- Thi HSG máy tính cầm
tay cấp thành phố lớp 9;
- Thi chọn
Đội tuyển HSG lớp 12 (vòng 1);
- Thi chọn
Đội tuyển HSG lớp 12 (vòng 2);
- Thi Văn
hay Chữ tốt cấp thành phố;
- Hội
nghị công tác Thiết bị Thư viện;
- Học tập
thực địa và Hội nghị chuyên môn các môn học.
- Kiểm tra việc thực
hiện chương trình, kiểm tra dạy học tự
chọn, kiểm tra việc sử dụng và bổ sung
CSVC phòng thực hành thí nghiệm.
- Triển khai việc xây dựng
ngân hàng đề thi.
- Triển khai các hoạt
động thao giảng, ngoại khóa. - Hội thi đồ
dùng dạy học tự làm các môn học (tháng 10, 11.2012).
- Thực hiện chuyên đề
cấp thành phố cấp THCS môn Sinh tại quận 3,
- Dự giờ thao giảng
của các quận huyện, các cụm trường THPT.
- Chấm thi GV giỏi các bộ
môn các quận huyện, các trường THPT (tháng 10,
11.2012).
- Triển khai kế hoạch
hoạt động thao giảng, giảng dạy các chuyên
đề khó rút kinh nghiệm trong chương trình môn Tin
học.
- Kiểm tra công nhận
trường đạt chuẩn quốc gia.
|
-
28.10.2012
-
18.10.2012
-
19.10.2012
-
21.10.2012
|
|
|
|
11.2012
|
- Tập hợp
hồ sơ giải Võ Trường Toản.
- Bồi
dưỡng Đội tuyển HSG lớp 12.
- Kiểm
tra hoạt động chuyên môn tại cơ sở;
- Làm việc với GV Tin học
THCS, THPT.
- Kiểm tra tình hình dạy
nghề PT.
- Tổ chức tập huấn
an toàn Bơi lội cho giáo viên phổ thông.
- Tổ chức giải Bóng
đá HS U.13 thành phố.
- Tổ chức giải
Futsal học sinh nam THCS, THPT thành phố.
- Kiểm
tra công nhận trường đạt chuẩn quốc
gia.
|
|
|
12.2012
|
- Kiểm tra hồ sơ PCGD
các quận huyện.
- Tổ chức giải Vô
địch thể thao học sinh thành phố (có kế hoạch
riêng)
- Kiểm tra hoạt động
chuyên môn tại cơ sở.
- Tiếp tục bồi
dưỡng Đội tuyển HSG lớp 12.
- Kiểm tra học kỳ I.
- Tổ chức Hội thi học
sinh Nghiên cứu Khoa học cấp thành phố.
|
- Từ 10.12 đến
ngày 29.12.2012
|
|
|
Học kỳ
II
18
tuần
(Từ ngày
02.01.2013 đến ngày
25.5.2013)
|
01.2013
|
-
Thi HSG máy tính cầm tay cấp thành phố THPT lớp 11;
-
Thi chọn Đội tuyển HSG máy tính cầm tay lớp
9 và lớp 12;
-
Thi HSG quốc gia lớp 12;
-
NGHỈ TẾT ÂM LỊCH
|
-
06.01.2013
-
06.01.2013
-
10, 11.01.2013
-
Từ 04.02 đến
ngày
16.02.2013
|
|
|
02.2013
|
- Hướng dẫn kiểm tra hồ sơ học vụ,
phòng TH-TN;
- Hội
thi sáng tác ảnh học sinh THPT lần 6;
- Kiểm
tra trường chuẩn quốc gia.
|
|
|
|
03.2013
|
- Thi HSG máy
tính cầm tay cấp quốc gia;
- Thi HSG lớp
12 cấp thành phố;
- Thi HSG lớp
9 cấp thành phố;
- Thi HSG cấp
thành phố môn Công nghệ;
- Khảo
sát kết quả học tập của học sinh lớp
7
- Thi IOE
(vòng loại);
- Thi hùng biện
tiếng Pháp cấp THCS;
- Tổ chức
ngày Quốc tế Pháp ngữ;
- Kiểm
tra hoạt động Thư viện, Phòng Thí nghiệm;
- Thi Nét Vẽ
Xanh (sơ khảo);
- Kiểm tra chéo hồ sơ
học vụ, thiết bị và hoạt động thực
hành thí nghiệm.
- Kiểm tra chuyên môn và tình
hình dạy nghề phổ thông
- Hội nghị, Hội thảo
chuyên đề các bộ môn.
- Kiểm tra công tác giảng
dạy thực hành và tình hình sử dụng thiết bị,
đồ dùng dạy học.
- Tuyển chọn và bồi
dưỡng đội tuyển thi HSG quốc gia giải
toán trên máy tính cầm tay môn (Toán, Sinh học, Hóa học, Vật
lý).
|
- 14.3.2013
- 27.3.2013
-21.3.2013
|
|
|
04.2013
|
-
Thi OLYMPIC 30.4
-
Sinh hoạt chuyên môn các bộ môn thi TN.THPT;
-
Tham gia khảo sát kết quả học tập của học
sinh lớp 9
-
Thi Nét Vẽ Xanh (chung khảo);
-
Thi giáo viên giỏi cấp THCS môn Công nghệ;
-
Thi IOE (vòng chung kết);
-
Kiểm tra học kỳ II.
|
-
Từ 01.4 đến
ngày
06.4.2013
-
Từ 15.4 đến
ngày
04.5.2013
|
|
|
05.2013
|
-
Chung kết giải Lê Quí Đôn;
-
Kiểm tra hoạt động chuyên môn lớp 12;
-
Kiểm tra hoạt động dạy nghề;
|
|
|
|
06.2013
|
-
Thi tốt nghiệp THPT;
-
Thi nghề cấp THCS;
-
Thi nghề cấp THPT;
-
Thi tú tài tiếng Pháp;
-
Tham dự giải thể thao học sinh toàn quốc;
-
Tập hợp hồ sơ thi đua;
-
Đánh giá đề tài NCKH và SKKN;
-
Tuyển sinh lớp 10;
-
Tuyển sinh trường Trần Đại Nghĩa.
|
-
Ngày 02,03
và
04.6.2013
-
07.6.2013
-
15.6.2013
20,21.6.2013
29,30.6.2013
|
|
|
07.2013
|
-
Tuyên dương khen thưởng HSG;
-
TỔNG KẾT NĂM HỌC.
|
7.2013
|
|
Nơi
nhận :
-
Ban Giám đốc;
-
Các phòng ban Sở GD&ĐT;
-
Trưởng Phòng GD&ĐT quận huyên;
-
Hiệu trưởng các trường THPT;
-
Lưu : VP, GDTrH.
|
KT.GIÁM
ĐỐC
PHÓ GIÁM ĐỐC
đã
ký
Nguyễn
Hoài Chương
|
