Hồ sơ chuyển trường tại HCM từ 2012

ỦY BAN NHÂN DÂN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO   Số 2461/GDĐT-TrH Về việc chuyển trường và tiếp nhận học sinh học  tại các trường THCS và THPT

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc   TP. Hồ Chí Minh, ngày 12 tháng 9 năm 2012

                           Kính gửi :

                                                   - Trưởng phòng GD&ĐT các quận, huyện;

                                                   - Hiệu trưởng các trường THPT.

Ngày 23 tháng 12 năm 2010, Thủ tướng Chính phủ đã ban hành Nghị quyết 66/NQ-CP về việc đơn giản hóa thủ tục hành chính thuộc phạm vi chức năng quản lý của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Căn cứ quyết định số 51/2002/QĐ-BGDĐT ngày 25 tháng 12 năm 2002 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo, Sở Giáo dục và Đào tạo tạm thời quy định việc chuyển trường và tiếp nhận học sinh học tại các trường trung học cơ sở và trung học phổ thông từ năm học 2012 - 2013 như sau :

1. Hồ sơ chuyển trường.

a. Đơn xin chuyển trường do cha mẹ hoặc người giám hộ ký (có ý kiến đồng ý tiếp nhận của Hiệu trưởng trường chuyển đến).

b. Học bạ (bản chính).

c. Bản sao bằng tốt nghiệp cấp học dưới hoặc giấy chứng nhận tốt nghiệp tạm thời.

d. Bản sao giấy khai sinh hoặc bản photo giấy khai sinh (có chứng nhận sao y bản chính).

đ. Giấy chứng nhận trúng tuyển lớp đầu cấp THPT (ghi rõ hệ công lập hoặc ngoài công lập) do Sở Giáo dục và Đào tạo nơi đi cấp.

e. Giấy giới thiệu chuyển trường do Hiệu trưởng trường nơi đi cấp.

f. Giấy giới thiệu chuyển trường do Trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo (đối với cấp THCS), Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo (đối với cấp THPT) nơi đi cấp đối với trường hợp chuyển tỉnh.

h. Hộ khẩu, sổ tạm trú hoặc quyết định điều động công tác của cha mẹ tại nơi sẽ chuyển đến do cơ quan nhà nước cấp Bộ hoặc trực thuộc Trung ương ký đối với trường hợp xin chuyển đến từ tỉnh, thành phố khác.

2. Thủ tục chuyển trường.

a. Đối với học sinh THCS :

- Chuyển trường trong cùng tỉnh, thành phố : Hiệu trưởng nhà trường nơi đến tiếp nhận hồ sơ và xem xét, giải quyết.

- Chuyển trường đến từ tỉnh, thành phố khác : Phòng Giáo dục và Đào tạo nơi đến tiếp nhận và giới thiệu về trường theo nơi cư trú, kèm theo hồ sơ đã được kiểm tra.

b. Đối với học sinh THPT :

- Chuyển trường trong thành phố : Hiệu trưởng nhà trường nơi đến tiếp nhận hồ sơ và xem xét, giải quyết.

- Chuyển trường đến từ tỉnh, thành phố khác : Sở Giáo dục và Đào tạo thành phố Hồ Chí Minh tiếp nhận, kiểm tra hồ sơ và giới thiệu về trường.

3. Việc chuyển trường được thực hiện khi kết thúc học kỳ I của năm học hoặc trong thời gian hè trước khi khai giảng năm học mới.

Trường hợp ngoại lệ về thời gian do Trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo (đối với cấp THCS), Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo (đối với cấp THPT) nơi đến xem xét, quyết định.

Văn bản này thay cho văn bản số 2392/GDĐT-TrH ngày 29 tháng 10 năm 2008 của Sở Giáo dục và Đào tạo.

Đề nghị các đơn vị thực hiện đúng và đầy đủ những nội dung trên./.

Nơi nhận : - Như trên; - Ban giám đốc (để báo cáo); - Tranh tra Sở (để phối hợp); - Lưu : VP,TrH.

KT.GIÁM ĐỐC PHÓ GIÁM ĐỐC đã ký Nguyễn Hoài Chương

Toàn văn QĐ về chế độ với CB công đoàn

Quyết định 1439/QĐ-TLĐ năm 2011 về Quy định chế độ phụ cấp cán bộ công đoàn

QUYẾT ĐỊNH SỐ 1439/QĐ-TLĐ NGÀY NGÀY 14 THÁNG 12 NĂM 2011 CỦA TỔNG LIÊN ĐOÀN LAO ĐỘNG VIỆT NAM VỀ VIỆC BAN HÀNH QUY ĐỊNH CHẾ ĐỘ PHỤ CẤP CÁN BỘ CÔNG ĐOÀN ĐOÀN CHỦ TỊCH TỔNG LIÊN ĐOÀN LAO ĐỘNG VIỆT NAM

Căn cứ Luật Công đoàn năm 1990;

Căn cứ Điều lệ Công đoàn Việt Nam;

Căn cứ Quyết định số 128-QĐ/TW ngày 14/12/2004 về chế độ tiền lương đối với cán bộ, công chức, viên chức cơ quan đảng, Mặt trận và các đoàn thể; Quy định số 169-QĐ/TW ngày 24/6/2008 về chế độ phụ cấp trách nhiệm đối với cấp ủy viên các cấp của Ban chấp hành TW;

Theo đề nghị của Ban Tổ chức, Ban Tài chính, Ban Chính sách- Pháp luật Tổng Liên đoàn,

QUYẾT ĐỊNH

Điều 1. Ban hành Quy định về chế độ phụ cấp cán bộ công đoàn.

Điều 2. Quyết định này có hiệu lực kể từ ngày 01 tháng 01 năm 2012. Thay thế Quyết định chế độ phụ cấp kiêm nhiệm, phụ cấp trách nhiệm cán bộ công đoàn ban hành kèm theo Quyết định số 1262/QĐ-TLĐ ngày 19/9/2007 và văn bản số 374/TLĐ ngày 5 tháng 3 năm 2008 của Đoàn Chủ tịch Tổng Liên đoàn.

Điều 3. Các Ban, đơn vị trực thuộc Tổng Liên đoàn; Công đoàn các cấp chịu trách nhiệm thi hành Quyết định này./.

Nơi nhận:

- Các đ/c UB ĐCT;

- LĐLĐ các tỉnh, TP, CĐ ngành TW; CĐ Tcty trực thuộc TLĐ;

- Các Ban, đơn vị trực thuộc TLĐ;

- Lưu VP TLĐ.

TM. ĐOÀN CHỦ TỊCH

CHỦ TỊCH

Đặng Ngọc Tùng

---

QUY ĐỊNH VỀ CHẾ ĐỘ PHỤ CẤP CÁN BỘ CÔNG ĐOÀN

(Ban hành kèm theo Quyết định số 1439/QĐ-TLĐ ngày 14 tháng 12 năm 2011 của Đoàn Chủ tịch Tổng Liên đoàn LĐVN)

I. QUY ĐỊNH CHUNG.

1. Phụ cấp cán bộ công đoàn theo Quy định này, bao gồm: Phụ cấp kiêm nhiệm đối với chức danh Chủ tịch, Phó Chủ tịch công đoàn cơ sở, công đoàn cấp trên cơ sở trở lên hoạt động kiêm nhiệm; Phụ cấp trách nhiệm đối với cán bộ công đoàn (cán bộ công đoàn theo quy định của Điều lệ Công đoàn Việt Nam).

Chi phụ cấp cán bộ công đoàn phải đúng đối tượng, tiêu chuẩn, định mức và sử dụng trong phạm vi nguồn kinh phí theo quy định của Tổng Liên đoàn.

2. Phụ cấp cán bộ công đoàn không tính để đóng và hưởng chế độ bảo hiểm xã hội, Bảo hiểm y tế. Khi thôi giữ chức vụ kiêm nhiệm, cán bộ công đoàn thì thôi hưởng phụ cấp cán bộ công đoàn từ tháng tiếp theo.

II. CHẾ ĐỘ PHỤ CẤP CÁN BỘ CÔNG ĐOÀN CƠ SỞ.

1. Nguyên tắc:

1.1. Mức phụ cấp cán bộ công đoàn cơ sở được xác định căn cứ vào số lượng lao động của đơn vị.

1.2. Phụ cấp cán bộ công đoàn cơ sở = (Hệ số phụ cấp) x (Tiền lương tối thiểu công đoàn cơ sở đang thu kinh phí công đoàn)

1.3. Nguồn kinh phí chi trả phụ cấp.

Công đoàn cơ sở được sử dụng tối đa 30% số thu kinh phí công đoàn và đoàn phí công đoàn (phần công đoàn cơ sở được sử dụng) để chi lương, phụ cấp cán bộ công đoàn chuyên trách và phụ cấp cán bộ công đoàn cơ sở. Trường hợp nguồn kinh phí này sử dụng không hết thì bổ sung chi hoạt động phong trào. Đối với công đoàn cơ sở được chuyên môn hỗ trợ kinh phí chi phụ cấp cho cán bộ công đoàn, việc sử dụng do công đoàn cơ sở quyết định.

Công đoàn cơ sở căn cứ khả năng nguồn kinh phí được sử dụng và nhu cầu thực tế của đơn vị được điều chỉnh đối tượng, mức chi, thời gian chi (tháng, quý, năm) phụ cấp cán bộ công đoàn cho phù hợp, nhưng phụ cấp kiêm nhiệm không quá hệ số 0,7; phụ cấp trách nhiệm không quá hệ số 0,3.

1.4. Tại công đoàn cơ sở, cán bộ công đoàn chỉ được hưởng 1 mức phụ cấp kiêm nhiệm hoặc phụ cấp trách nhiệm cao nhất.

1.5. Đối với công đoàn cơ sở doanh nghiệp có số thu, chi ngân sách công đoàn hàng năm lớn, việc áp dụng mức chi phụ cấp trách nhiệm cho kế toán công đoàn cơ sở theo quy định này chưa phù hợp. Ban chấp hành công đoàn cơ sở xem xét và quyết định mức phụ cấp kiêm nhiệm của kế toán như Phó Chủ tịch công đoàn cơ sở, hoặc ký hợp đồng kế toán theo quy định của Luật Kế toán. Việc ký hợp đồng, mức chi trả cho kế toán phải được công đoàn cấp trên trực tiếp chấp thuận bằng văn bản.

2. Phụ cấp kiêm nhiệm.

2.1. Đối tượng và phạm vi áp dụng.

Chủ tịch và Phó Chủ tịch Công đoàn cơ sở kiêm nhiệm.

2.2. Mức phụ cấp.

TT	Số lao động	Hệ số phụ cấp
TT	Số lao động	Chủ tịch	Phó Chủ tịch
1	Dưới 150 lao động	0,2	0,15
2	Từ 150 đến dưới 500 lao động	0,25	0,2
3	Từ 500 đến dưới 2000 lao động	0,3	0,25
4	Từ 2000 đến dưới 4000 lao động	0,4	0,3
5	Từ 4000 đến dưới 6000 lao động	0,5	0,4
6	Từ 6000 đến dưới 8.000 lao động	0,6	0,5
7	Trên 8000 lao động	0,7	0,6

3. Phụ cấp trách nhiệm:

3.1. Đối tượng và phạm vi áp dụng.

- Ủy viên Ban Chấp hành, Ủy viên Ủy ban Kiểm tra Công đoàn cơ sở (Ban gồm cả công đoàn cơ sở bốn cấp).

- Chủ tịch Công đoàn bộ phận;

- Tổ trưởng công đoàn;

- Kế toán, Thủ quỹ kiêm nhiệm của Công đoàn cơ sở;

3.2. Mức phụ cấp.

TT	Số lao động	Hệ số phụ cấp
TT	Số lao động	Ủy viên BCHCĐCS, Kế toán CĐ cơ sở	Ủy viên Ủy ban Kiểm tra CĐ cơ sở, Chủ tịch CĐ bộ phận	Tổ trưởng Công đoàn, Thủ quỹ công đoàn cơ sở
1	Dưới 150 lao động	0,14	0,12	0,12
2	Từ 150 đến dưới 500 LĐ	0,15	0,13	0,13
3	Từ 500 đến dưới 2.000 LĐ	0,18	0,15	0,13
4	Từ 2.000 đến dưới 4.000 LĐ	0,21	0,18	0,13
5	Từ 4.000 đến dưới 6.000 LĐ	0,25	0,21	0,13
6	Từ 6.000 LĐ trở lên	0,3	0,25	0,13

III. CHẾ ĐỘ PHỤ CẤP ĐỐI VỚI CÁN BỘ CÔNG ĐOÀN CÁC CẤP TRÊN CƠ SỞ.

1. Phụ cấp kiêm nhiệm.

- Chủ tịch công đoàn các cấp trên cơ sở ở đơn vị có chỉ tiêu biên chế chuyên trách nhưng hoạt động kiêm nhiệm được hưởng phụ cấp kiêm nhiệm hàng tháng bằng 10% lương ngạch bậc, chức vụ và phụ cấp chức vụ lãnh đạo, phụ cấp thâm niên vượt khung (nếu có).

- Phó Chủ tịch công đoàn các cấp trên cơ sở ở đơn vị có chỉ tiêu biên chế chuyên trách, nhưng hoạt động kiêm nhiệm được hưởng phụ cấp kiêm nhiệm hàng tháng bằng 7% lương ngạch bậc, chức vụ và phụ cấp chức vụ lãnh đạo, phụ cấp thâm niên vượt khung (nếu có).

- Cán bộ giữ chức vụ kiêm nhiệm ở đơn vị nào do đơn vị đó chi trả phụ cấp và quyết toán vào mục 2 “Phụ cấp cán bộ công đoàn không chuyên trách”

- Cán bộ giữ nhiều chức danh kiêm nhiệm chỉ được hưởng 1 mức phụ cấp kiêm nhiệm cao nhất (do ngân sách công đoàn chi);

- Đối với kế toán kiêm nhiệm (không là cán bộ công đoàn chuyên trách) của công đoàn cấp trên cơ sở được hưởng phụ cấp kiêm nhiệm như phó chủ tịch công đoàn cấp trên cơ sở kiêm nhiệm.

2. Phụ cấp trách nhiệm:

2.1. Nguyên tắc:

- Mức phụ cấp căn cứ vào số lao động là đối tượng trích nộp kinh phí công đoàn do đơn vị quản lý.

- Cán bộ tham gia Ban Chấp hành Công đoàn cấp trên cơ sở ở cấp nào được hưởng phụ cấp trách nhiệm của cấp đó. Trong 1 cấp công đoàn, cán bộ giữ nhiều chức danh có chế độ phụ cấp trách nhiệm chỉ được hưởng 1 mức phụ cấp trách nhiệm của chức danh cao nhất.

- Phụ cấp trách nhiệm = (Hệ số phụ cấp) x (Tiền lương tối thiểu chung theo quy định của Nhà nước)

- Phụ cấp trách nhiệm của cấp nào do cấp đó chi và quyết toán vào mục 2 “Phụ cấp cán bộ công đoàn không chuyên trách”.

LĐLĐ tỉnh, thành phố; Công đoàn ngành TW; Công đoàn Tổng Công ty trực thuộc Tổng Liên đoàn được hướng dẫn điều chỉnh mức phụ cấp trách nhiệm cho phù hợp với khả năng ngân sách và thực tế hoạt động của đơn vị, nhưng tối đa không quá mức phụ cấp cao nhất quy định tại điểm 2.2.1; 2.2.2, khoản 2.1, mục III văn bản này.

2.2. Mức phụ cấp.

2.2.1. Công đoàn cấp trên cơ sở.

TT	Số lao động	Hệ số phụ cấp
TT	Số lao động	Ủy viên Ban Chấp hành	Ủy viên Ủy ban Kiểm tra
1	Dưới 10.000 lao động	0,20	0,15
2	Từ 10.000 đến dưới 30.000 lao động	0,25	0,20
3	Từ 30.000 lao động trở lên	0,30	0,25

2.2.2. LĐLĐ tỉnh, thành phố; Công đoàn ngành Trung ương; Công đoàn Tổng công ty trực thuộc Tổng Liên đoàn.

TT	Số lao động	Hệ số phụ cấp
TT	Số lao động	Ủy viên Ban Chấp hành	Ủy viên Ủy ban Kiểm tra
1	Dưới 300.000 lao động	0,35	0,25
2	Từ 300.000 lao động trở lên	0,4	0,35

2.2.3. Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam.

- Ủy viên Ban Chấp hành, hệ số phụ cấp: 0,45.

- Ủy viên Ủy ban Kiểm tra, hệ số phụ cấp: 0,40

IV. TỔ CHỨC THỰC HIỆN:

1. Ban Tổ chức, Ban Tài chính, Ủy ban Kiểm tra Tổng Liên đoàn có trách nhiệm giúp Đoàn Chủ tịch Tổng Liên đoàn LĐVN hướng dẫn, kiểm tra các cấp công đoàn thực hiện Quy định này.

2. Trong quá trình thực hiện nếu có vướng mắc, các cấp Công đoàn phản ảnh về Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam để xem xét, giải quyết./.

Nguồn bài viết từ: http://luathoc.cafeluat.com/showthread.php/127959-Quyet-dinh-1439-QD-TLD-nam-2011-ve-Quy-dinh-che-do-phu-cap-can-bo-cong-doan?s=542b687d8d2c584ce0b7c79199daa445#ixzz29bB0LOS8

Phụ cấp đối với Cán bộ Công đoàn từ 1.2012

Quy định mới về chế độ phụ cấp cán bộ Công đoàn

08:26:08, 27/12/2011

Theo Quyết định số 1439 của Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam về việc ban hành Quy định chế độ phụ cấp cán bộ Công đoàn, kể từ ngày 1/1/2012, mức phụ cấp kiêm nhiệm không quá hệ số 0,7; phụ cấp trách nhiệm không quá 0,3.

Phụ cấp cán bộ công đoàn theo Quy định này bao gồm: Phụ cấp kiêm nhiệm đối với chức danh Chủ tịch, Phó Chủ tịch công đoàn cơ sở, công đoàn cấp trên cơ sở trở lên hoạt động kiêm nhiệm; phụ cấp trách nhiệm đối với cán bộ công đoàn theo quy định của Điều lệ Công đoàn Việt Nam. Phụ cấp này không tính để đóng và hưởng chế độ bảo hiểm xã hội, bảo hiểm y tế. Khi thôi giữ chức vụ kiêm nhiệm, cán bộ công đoàn thì thôi hưởng phụ cấp cán bộ công đoàn từ tháng tiếp theo.

Công đoàn cơ sở căn cứ khả năng nguồn kinh phí được sử dụng và nhu cầu thực tế của đơn vị được điều chỉnh đối tượng, mức chi, thời gian chi (tháng, quý, năm) phụ cấp cán bộ công đoàn cho phù hợp, nhưng mức phụ cấp kiêm nhiệm không quá hệ số 0,7; phụ cấp trách nhiệm không quá 0,3.

Tại Công đoàn cơ sở, cán bộ công đoàn chỉ được hưởng 1 mức phụ cấp kiêm nhiệm hoặc phụ cấp trách nhiệm cao nhất. Chủ tịch và Phó Chủ tịch Công đoàn cơ sở kiêm nhiệm được hưởng phụ cấp kiêm nhiệm với hệ số phụ cấp từ 0,2 đến 0,7 đối với Chủ tịch và từ 0,15 đến 0,6 đối với Phó Chủ tịch (tùy vào số lượng lao động của đơn vị). Cụ thể, dưới 150 lao động, hệ số phụ cấp của Chủ tịch là 0,2, của Phó Chủ tịch là 0,15; từ 150 đến dưới 500 lao động, hệ số phụ cấp là 0,25 đối với Chủ tịch và 0,2 đối với Phó Chủ tịch; từ 6.000 đế dưới 8.000 lao động: hệ số phụ cấp của Chủ tịch là 0,6 và phó Chủ tịch là 0,5; từ trên 8.000 lao động, hệ số phụ cấp của Chủ tịch là 0,7 và của Phó chủ tịch là 0,6.

Đối tượng được phụ cấp trách nhiệm là Ủy viên Ban Chấp hành Công đoàn cơ sở, Kế toán Công đoàn cơ sở (hệ số phụ cấp từ 0,14 đến 0,3); Ủy viên Ủy ban Kiểm tra Công đoàn cơ sở, Chủ tịch Công đoàn bộ phận (hệ số phụ cấp từ 0,12 đến 0,25); Tổ trưởng công đoàn; Thủ quỹ kiêm nhiệm của Công đoàn cơ sở (hệ số phụ cấp từ 0,12 đến 0,13).

Chủ tịch và Phó Chủ tịch công đoàn các cấp trên cơ sở ở đơn vị có chỉ tiêu biên chế chuyên trách nhưng hoạt động kiêm nhiệm được hưởng phụ cấp kiêm nhiệm hàng tháng bằng 10% (đối với Chủ tịch) và 7% (Phó Chủ tịch) lương ngạch bậc, chức vụ và phụ cấp chức vụ lãnh đạo, phụ cấp thâm niên vượt khung (nếu có).

Cán bộ giữ nhiều chức danh kiêm nhiệm chỉ được hưởng một mức phụ cấp kiêm nhiệm cao nhất (do ngân sách công đoàn chi). Đối với kế toán kiêm nhiệm (không là cán bộ công đoàn chuyên trách) của công đoàn cấp trên cơ sở được hưởng phụ cấp kiêm nhiệm như phó chủ tịch công đoàn cấp trên cơ sở kiêm nhiệm.

Cán bộ tham gia Ban Chấp hành Công đoàn cấp trên cơ sở ở cấp nào được hưởng phụ cấp trách nhiệm ở cấp đó. Trong một cấp công đoàn, cán bộ giữ nhiều chức danh có chế độ phụ cấp trách nhiệm thì được hưởng 1 mức phụ cấp trách nhiệm của chức danh cao nhất. Phụ cấp trách nhiệm = (Hệ số phụ cấp) x (Tiền lương tối thiểu chung theo quy định của Nhà nước).

Công đoàn cơ sở được sử dụng tối đa 30% số thu kinh phí công đoàn và đoàn phí công đoàn (phần công đoàn cơ sở được sử dụng) để chi lương, phụ cấp cán bộ công đoàn chuyên trách và phụ cấp cán bộ công đoàn cơ sở. Trường hợp nguồn kinh phí này sử dụng không hết thì bổ sung chi hoạt động phong trào....

PHNV 2012-2013 Giáo dục THPT tại HCM

       ỦY BAN NHÂN DÂN              CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

  THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH                            Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

 

      Số: 2252/GDĐT-TrH                    Thành phố Hồ Chí Minh, ngày  27 tháng  8  năm 2012

   Về hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ

Giáo dục Trung học năm học 2012-2013       

                       Kính gửi :

                                               - Trưởng phòng GD&ĐT các quận, huyện;

                                               - Hiệu trưởng các trường THPT.

Căn cứ Chỉ thị 2737/CT-BGDĐT ngày 27 tháng 7 năm 2012 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về nhiệm vụ trong tâm của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên và giáo dục chuyên nghiệp năm học 2012 - 2013;

Thực hiện văn bản số 5289/BGDĐT-GDTrH ngày 16 tháng 8 năm 2012 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ Giáo dục Trung học năm học 2012 - 2013;

Căn cứ Quyết định số 3284/QĐ-UBND ngày 25 tháng 6 năm 2012 của Ủy ban nhân dân thành phố Hồ Chí Minh "Về ban hành Kế hoạch thời gian năm học 2012-2013 của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên trên địa bàn thành phố Hồ Chí Minh".

Sở Giáo dục và Đào tạo thành phố hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ Giáo dục Trung học năm học 2012-2013 như sau :

I. NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM

Căn cứ vào tình hình và yêu cầu của ngành, của địa phương, Giáo dục trung học thành phố xác định nhiệm vụ năm học 2012-2013 như sau :

1. Tiếp tục chủ động, tích cực đổi mới toàn diện nhà trường (công tác quản lý, năng lực đội ngũ sư phạm, thiết chế nhà trường). Có kế hoạch thực hiện Thông báo kết luận số 242-TB/TW của Bộ Chính trị về tiếp tục thực hiện NQ.TW2 (khoá VIII) xây dựng nền giáo dục tiên tiến, mang đậm bản sắc dân tộc, phục vụ sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước trong thời kỳ hội nhập.

2. Tổ chức giảng dạy đầy đủ có chất lượng các môn học và các hoạt động giáo dục. Tiếp tục đổi mới việc KTĐG nhằm thúc đẩy đổi mới PPDH, dạy học phân hóa trên cơ sở chuẩn kiến thức, kỹ năng của chương trình và hướng dẫn thực hiện điều chỉnh nội dung giáo dục phổ thông của Bộ GD&ĐT. Tích cực chuẩn bị các điều kiện triển khai thưc hiện đề án phổ cập ngoại ngữ cho học sinh giai đoạn 2011-2015, chương trình quốc gia về phát triển, hiện đại hóa trường chuyên. Mở rộng mô hình trường chất lượng cao.

3. Tiếp tục tăng cường đổi mới phương thức giáo dục đạo đức, giáo dục ngoài giờ lên lớp, giáo dục hướng nghiệp theo tinh thần lồng ghép và tích hợp, chú trọng giáo dục giá trị sống, kỹ năng sống cho học sinh.

4. Phối hợp làm tốt công tác kiểm tra, đảm bảo việc chấp hành nghiêm túc quy chế chuyên môn (thi, kiểm tra, đánh giá xếp loại học sinh, xét duyệt lưu ban lên lớp, khen thưởng và kỷ luật…). Tăng cường kiểm tra chuyên môn các trường NCL nhằm kiểm tra việc thực hiện quy chế chuyên môn, thúc đẩy việc đổi mới KTĐG, đổi mới PPDH nhằm thúc đẩy nâng cao chất lượng giáo dục. Quản lý kế hoạch dạy học và nội dung dạy học các trường có yếu tố nước ngoài. Thực hiện 3 công khai trường học.

5. Tiếp tục thực hiện nhiệm vụ phổ cập giáo dục. Nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục THCS, duy trì kết quả phổ cập bậc trung học.

II. CÁC NHIỆM VỤ CỤ THỂ VÀ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN

1. Về công tác giáo dục tư tưởng chính trị và xây dựng môi trường sư phạm

- Tiếp tục thực hiện có hiệu quả các cuộc vận động lớn trong toàn ngành: “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”; phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” của Bộ GD&ĐT; cuộc vận động “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”; tiếp tục thực hiện tốt cuộc vận động "Hai không". Gắn việc thực hiện các cuộc vận động và các phong trào thi đua với việc rèn luyện phẩm chất, đạo đức lối sống, tạo sự chuyển biến tích cực và rõ nét về chất lượng dạy học và giáo dục học sinh.

- Thực hiện có hiệu quả công tác giáo dục đạo đức, truyền thống thông qua việc tổ chức kỷ niệm các ngày lễ lớn, hoạt động ngoại khóa, sinh hoạt tập thể, … Ngăn chận kịp thời các hiện tượng tiêu cực xã hội xâm nhập nhà trường. Thực hiện tốt quy chế dân chủ cơ sở.

- Chủ động phối hợp với cha mẹ học sinh, chính quyền, đoàn thể tại địa phương đảm bảo học sinh "an toàn đến trường". Xây dựng và giáo dục các quy tắc ứng xử văn hóa, văn minh, tăng cường giáo dục kỷ luật tích cực, bài trừ và ngăn chận kịp thời các hành vi đối xử không thân thiện trong nhà trường. 

2. Về tổ chức các hoạt động dạy học và kiểm tra đánh giá

- Tổ chức giảng dạy đủ các môn học và các hoạt động giáo dục theo chuẩn kiến thức, kỹ năng của chương trình và hướng dẫn thực hiện điều chỉnh nội dung giáo dục phổ thông của Bộ GD&ĐT. Các trường chủ động xây dựng kế hoạch và các biện pháp chuyên môn gắn với yêu cầu nâng cao chất lượng dạy và học trong nhà trường. Các tổ chuyên môn xây dựng phân phối chương trình chi tiết theo khung thời gian 37 tuần thực học (HKI 19 tuần, HKII 18 tuần) thống nhất tiến độ chuyên môn theo khung phân phối chương trình, xác định nội dung phải hoàn thành ở thời điểm kết thúc học kỳ.

- Tiếp tục thực hiện đổi mới PPDH với các hoạt động liên quan như xây dựng đội ngũ giáo viên, tăng cường CSVC, thiết bị dạy học. Tổ chức dạy học có phân hóa theo năng lực của học sinh dựa trên chuẩn kiến thức, kỹ năng của chương trình, chú trọng phụ đạo học sinh yếu, bồi dưỡng học sinh giỏi phù hợp từng đối tượng học sinh. Thiết kế bài giảng khoa học, hợp lý, chuẩn bị câu hỏi tập trung vào trọng tâm, tránh nặng nề "quá tải", bồi dưỡng cho học sinh năng lực tư duy độc lập, hướng đến mỗi học sinh vận dụng sáng tạo kiến thức các môn học để giải quyết vấn đề thực tiễn cuộc sống. Tăng cường bồi dưỡng giáo viên, tổ chức thiết thực các hoạt động chuyên môn, làm tốt công tác dự giờ trao đổi kinh nghiệm giảng dạy.

- Tiếp tục thực hiện dạy học các môn ngoại ngữ như năm học 2011 2012, mở rộng số trường tham gia giảng dạy TATC, mở rộng số trường dạy toán và các môn khoa học tự nhiên bằng tiếng Anh, tổ chức dạy song ngữ tiếng Pháp, duy trì giảng dạy tiếng Đức, tiếng Nhật, tiếng Trung tại các trường đã tổ chức tốt các năm học qua.

- Tiếp tục thực hiện tích hợp ở một số nội dung môn học và các hoạt động giáo dục: tích hợp giáo dục đạo đức, học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh; giáo dục phòng chống tham nhũng; sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả; bảo vệ môi trường; đa dạng sinh học và bảo tồn thiên nhiên; giáo dục về tài nguyên và môi trường biển, hải đảo theo hướng dẫn của Bộ GD&ĐT.

- Thực hiện tốt Quy chế đánh giá xếp loại học sinh theo TT 58/2011/TT-BGDĐT ngày 12/12/2011 của Bộ Giáo dục và Đào tạo; đối với môn GDCD, giáo viên dạy môn GDCD phối hợp với GVCN để nhận xét về hạnh kiểm của học sinh (giáo viên dạy môn GDCD chuyển kết quả nhận xét sau mỗi học kỳ, năm học cho GVCN, GVCN ghi nội dung nhận xét cuối năm học vào phần dành cho "NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM" trong học bạ).

- Các tổ chuyên môn xây dựng ma trận đề kiểm tra, đánh giá theo từng chủ đề, từng chương theo yêu cầu chuẩn kiến thức và kỹ năng chương trình với các cấp độ: biết, thông hiểu, vận dụng (đảm bảo cấp độ vận dụng kiến thức trong các bài kiểm tra từ 50% trở lên). Học sinh phải hiểu bài, vận dụng, tổng hợp kiến thức và có thể biểu đạt chính kiến của bản thân khi làm bài. Tiếp tục đổi mới cách ra đề kiểm tra nhằm thúc đẩy đổi mới PPDH (nhất là đối với các môn học khoa học xã hội-nhân văn như Ngữ văn, Lịch sử, Địa lý, GDCD), khuyến khích ra đề dưới dạng câu hỏi “mở”. Đổi mới KTĐG tại các trường chuyên và trường THPT có lớp chuyên; đổi mới công tác tổ chức thi HSG thành phố, chú trọng tổ chức bồi dưỡng các đội tuyển tham dự kỳ thi HSG quốc gia; triển khai thực hiện Quy chế tổ chức và hoạt động trường THPT chuyên do Bộ GD&ĐT ban hành. Kiểm tra 4 kỹ năng nghe, nói, đọc, viết đối với môn ngoại ngữ và tổ chức kiểm tra thực hành đối với các môn Vật lý, Hóa học, Sinh học.

- Phối hợp tổ chức cho học sinh 10 trường thí điểm dạy môn toán và các môn khoa học tự nhiên bằng tiếng Anh thi chứng chỉ của Hội đồng khảo thí quốc tế Cambridge.

- Tham gia kỳ đánh giá quốc gia kết quả học tập của học sinh lớp 9 vào tháng 4/2013. Tổ chức khảo sát, đánh giá chất lượng học tập hàng năm của học sinh lớp 7 toàn thành phố vào tháng 3/2013 (các môn khảo sát là Toán, Văn, Ngoại ngữ, hình thức khảo sát là trắc nghiệm khách quan). Thông qua kết quả khảo sát, Phòng GD&ĐT các quận huyện có thể tham khảo để điều chỉnh công tác chỉ đạo chuyên môn tại cơ sở.

- Triển khai thực hiện Đề án Phổ cập và nâng cao năng lực sử dụng tiếng Anh cho học sinh phổ thông và chuyên nghiệp giai đoạn 2011-2015 của thành phố: tổ chức bồi dưỡng giáo viên, tăng cường CSVC, thiết bị dạy học, triển khai thực hiện thí điểm chương trình tiếng Anh lớp 6 theo chỉ đạo của Bộ GD&ĐT tại 4 trường THCS.

- Bổ sung và kiện toàn nhân sự Hội đồng bộ môn của ngành, xây dựng mạng lưới chuyên môn từ Sở GD&ĐT đến Phòng GD&ĐT và các trường THPT. Có chế độ sinh hoạt và giao ban chuyên môn định kỳ, đảm bảo thông tin và giải quyết kịp thời các yêu cầu về quản lý và chuyên môn.

3. Về tổ chức các hoạt động ngoại khoá và các phong trào

- Tổ chức tốt "Tuần sinh hoạt tập thể" đầu năm học, tổ chức các hoạt động ngoại khóa, các hoạt động NGLL nhằm mục tiêu giúp học sinh vận dụng kiến thức trên lớp vào thực tế đời sống xã hội, đồng thời giáo dục pháp luật, giáo dục giá trị sống và kỹ năng sống, giáo dục an toàn giao thông, môi trường, giới tính, phòng chống ma túy, HIV/AIDS và các tệ nạn xã hội. Tăng cường hoạt động văn nghệ theo yêu cầu giáo dục truyền thống và giáo dục thẩm mỹ đúng đắn, giúp học sinh có bản lĩnh và chủ động đề kháng với những hiện tượng tiêu cực, ảnh hưởng xấu của môi trường xã hội; gắn kết các hoạt động ngoại khóa với phong trào thi đua "Xây dựng trường học thân thiện - học sinh tích cực".

- Tổ chức Hội thi học sinh Nghiên cứu khoa học cấp thành phố và tham gia cuộc thi VISEF 2013 (dự kiến Bộ GD&ĐT sẽ tổ chức chung kết toàn quốc khu vực phía Nam tại TP.Hồ Chí Minh) và tham gia các cuộc thi giải toán trên máy tính cầm tay, Violympic, Olympic tiếng Anh trên Internet, cuộc thi Đường lên đỉnh Olympia cho học sinh THCS do Bộ GD&ĐT tạo tổ chức. Tiếp tục tham gia các dự án: Dự án Đối thoại Châu Á - Kết nối lớp học, Dự án Access English.

- Đổi mới các hoạt động các hội thi Nét vẽ xanh, UPU, Văn hay Chữ tốt, thi học sinh giỏi máy tính cầm tay, giải Lê Quí Đôn trên báo Khăn Quàng Đỏ, . . .

4. Xây dựng trường học tiên tiến hiện đại

- Tiếp tục hướng dẫn và kiểm tra các đơn vị xây dựng nhà trường theo chuẩn quốc gia giai đoạn 2010-2015 phù hợp với thông tư 06/2010/TT-BGDĐT ngày 26.02.2010 của Bộ GD&ĐT và Thông tư số 13/2012/TT- BGDĐT ngày 06/4/2012 của Bộ GD&ĐT.

- Phối hợp kiểm tra công tác xây dựng cơ sở vật chất trường lớp, thiết bị thực hành thí nghiệm, xây dựng phòng học bộ môn (QĐ số 37/2008/QĐ—BGDĐT ngày 16.7.2008), quản lý tốt thiết bị dạy học (QĐ số 41/2000/QĐ-BGDĐT ngày 06.1.2000); xây dựng thư viện nhà trường đạt chuẩn theo quy chế hoạt động thư viện trường học (QĐ 01/2003/QĐ-BGDĐT ngày 02/01/2003).

- Phối hợp và thúc đẩy tiến độ xây dựng Trung tâm Khoa học tại trường THPT chuyên Lê Hồng Phong, sửa chữa nâng cấp trường THPT chuyên Trần Đại Nghĩa;  Chỉ đạo và thúc đẩy thực hiện chiến lược phát triển trường THPT chuyên Năng khiếu TDTT Nguyễn Thị Định đạt hiệu quả và chất lượng theo mô hình trường chuyên Năng khiếu TDTT.

- Tiếp tục khẳng định hiệu quả mô hình nhà trường chất lượng cao Lê Quý Đôn, tập trung phát triển thêm 2 trường THPT theo mô hình này: trường THPT Nguyễn Du và THPT Nguyễn Hiền, tiến tới phát triển ở từng địa phương quận huyện, từng cụm trường THPT xây dựng được ít nhất 1 đơn vị trường học chất lượng cao, có đủ điều kiện cung ứng dịch vụ giáo dục chất lượng cao, đạt chuẩn của khu vực và quốc tế.

- Giải quyết triệt để các đơn vị yếu kém về CSVC và môi trường sư phạm.

5. Công tác phổ cập giáo dục

- Tiếp tục chỉ đạo cơ sở làm tốt công tác phổ cập giáo dục, tổ chức tốt công tác phối hợp các lực lượng, các đoàn thể và có biện pháp hữu hiệu trong việc huy động ra lớp, duy trì sĩ số, hạn chế số học sinh lưu ban bỏ học. Nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục THCS và phổ cập bậc trung học, phấn đấu giữ vững và nâng dần chất lượng phổ cập tại các địa phương.

- Hiệu trưởng các trường THPT cần nhận thức đầy đủ về yêu cầu phổ cập giáo dục, nâng cao chất lượng và hiệu suất đào tạo, hạn chế và ngăn ngừa số học sinh lưu ban, bỏ học và thực hiện các nhiệm vụ chuyên môn theo yêu cầu của Ban chỉ đạo phổ cập tại địa phương.

- Phối hợp chỉ đạo việc tổ chức các lớp phổ cập bậc trung học, thống nhất việc thực hiện chương trình tại các lớp phổ cập.

- Tổ chức bồi dưỡng, tập huấn chuyên môn và nghiệp vụ công tác phổ cập giáo dục cho cán bộ chuyên trách quận, huyện và phường xã. Tham mưu chế độ chính sách cho đội ngũ cán bộ chuyên trách yên tâm công tác.

- Triển khai thực hiện Chỉ thị số 10-CT/TW ngày 05/12/2011 của Bộ Chính trị về PCGDMN cho trẻ 5 tuổi, củng cố kết quả PCGDTiH và PCGD THCS, tăng cường phân luồng học sinh sau THCS và XMC cho người lớn.

6. Công tác quản lý, chỉ đạo

- Tiếp tục phát huy vai trò của các Cụm chuyên môn, khuyến khích các Cụm chủ động, sáng tạo tổ chức các hoạt động chuyên môn, tổ chức hội thi giáo viên giỏi cấp Cụm, cấp thành phố. Các Cụm trường THPT chủ động tổ chức duyệt kế hoạch năm học các đơn vị trong Cụm chuyên môn, tiếp tục hỗ trợ ngành làm tốt công tác thông tin trong Cụm, tổ chức giao lưu, chia sẻ kinh nghiệm trong công tác quản lý và các hoạt động giáo dục, chú trọng hoạt động đổi mới KTĐG, đổi mới PPDH.

- Quản lý chặt chẽ việc thực hiện quy định về phân phối chương trình, nội dung, tiến độ và phương pháp giáo dục. Các trưởng chủ động xây dựng phân phối chương trình chi tiết theo khung thời gian 37 tuần thực học, học kỳ I: 19 tuần, học kỳ II: 18 tuần. Đảm bảo thực hiện đầy đủ các quy định về hồ sơ sổ sách học vụ theo quy chế chuyên môn; thực hiện nghiêm Thông tư số 17/2012/TT- BGDĐT về dạy thêm học thêm. Xử lý nghiêm các vi phạm về quy chế chuyên môn (thực hiện chương trình các môn học, kiểm tra, đánh giá, xếp loại và xử lý học sinh).

- Định hướng và kiểm tra công tác mua sắm thiết bị dạy học. Phối hợp chặt chẽ với Thanh tra, Phòng Tổ chức Cán bộ, Phòng Kế hoạch Tài chính, Phòng Khảo thí và KĐCLGD trong hoạt động thanh tra, kiểm tra và đánh giá.

- Phối hợp phòng KT&KĐCLGD thực hiện tuyển sinh vào lớp 10 chuyên theo đúng quy chế của Bộ GD&ĐT.

- Tăng cường kiểm tra, chỉ đạo giải quyết kịp thời các khó khăn về chuyên môn. Đảm bảo mỗi giáo viên đều có nhận thức đầy đủ về mục tiêu và yêu cầu trọng tâm các bài dạy và chương trình môn học. Tiếp tục thực hiện kiểm tra, hướng dẫn, thúc đẩy nâng cao chất lượng chuyên môn các trường NCL, có biện pháp hiệu quả giúp các trường phát triển bền vững; phối hợp chặt chẽ trong việc quản lý các trường có yếu tố nước ngoài. Kiểm tra việc thực hiện “3 công khai” trường học.

- Tiếp tục phối hợp chỉ đạo các trường dạy - học và sinh hoạt 2 buổi/ngày hoặc học trên 6 buổi/tuần. Chú trọng dành thời lượng thích hợp để phụ đạo học sinh yếu, bồi dưỡng học sinh giỏi, tổ chức các hoạt động giáo dục, hoạt động NGLL phù hợp với học sinh, tạo bước chuyển biến hiệu quả cao trong giáo dục.

- Cải tiến và nâng cao tính hiệu quả của việc kiểm tra chéo hồ sơ học vụ, công tác Thư viện và Thiết bị thực hành thí nghiệm.

- Tổ chức thi giáo viên giỏi cấp quận, huyện và cấp trường (THPT) tiến tới tổ chức thi giáo viên giỏi cấp thành phố trong năm học 2013 - 2014.

- Củng cố và nâng cao chất lượng Trung tâm Kỹ thuật tổng hợp-Hướng nghiệp các quận huyện, phối hợp kiểm tra và thúc đẩy việc xây dựng cơ sở vật chất của các Trung tâm. Thực hiện tốt công tác hướng nghiệp và phân luồng học sinh sau THCS, phấn đấu đến năm 2015 có ít nhất 20% học sinh vào học Trung cấp nghề, Trung cấp chuyên nghiệp sau bậc học THCS.

- Tăng cường ứng dụng CNTT trong quản lý, các trường sử dụng địa chỉ email có đuôi moet.edu.vn do ngành GD&ĐT cấp trong thông tin liên lạc với Sở GD&ĐT. Thủ trưởng các đơn vị chấp hành đúng việc cập nhật thông tin hàng ngày trên trang web của Sở GD&ĐT, mỗi đơn vị trường học phải có ít nhất 2 đường truyền internet để đảm bảo thông tin luôn thông suốt. Phối hợp tốt với Tập đoàn Viễn thông Viettel thực hiện chương trình SMAS 2.0 trong năm học 2012 - 2013, qua phần mềm này các trường tăng cường quản lý hoạt động dạy học của giáo viên, quản lý kết quả học tập và rèn luyện của học sinh, sắp xếp thời khóa biểu, quản lý toàn diện nhà trường.

III.- LỊCH CÔNG TÁC NĂM HỌC 2012-2013.

HỌC KỲ	THÁNG	NỘI DUNG	THỜI GIAN
Học kỳ I 19 tuần (Từ ngày 13.8.2012 đến ngày 31.12.2012)	08.2012	- Bồi dưỡng, tập huấn chuyên môn cho GV các bộ môn; - Tham gia Hội khỏe Phù Đổng tại Cần Thơ - Tựu trường; - Hội nghị triển khai nhiệm vụ chuyên môn năm học 2012 - 2013 bậc trung học. - Tập huấn nghiệp vụ công tác phổ cập giáo dục.	- Tháng 7 đến ngày 15.8.2012. - Từ ngày 22.7.2012 đến 12.8.2012 - 13.8.2012 - 15.8.2012 - 01.9.2012
	09.2012	- Khai giảng; - Hướng dẫn chuyên môn các bộ môn; - Tham gia duyệt kế hoạch năm học các đơn vị. - Kiểm tra nắm tình hình chuyên môn đầu năm học. - Tập huấn hướng dẫn giáo viên mới ra trường về công tác chuyên môn. - Tổ chức chuyên đề về hướng dẫn HS Nghiên cứu Khoa học tại trường THPT Marie Curie. - Họp giáo viên chủ chốt, xây dựng đội ngũ giảng dạy đội tuyển thành phố thi quốc gia. - Hướng dẫn các đơn vị tổ thi GV giỏi cấp quận, cấp trường THPT. Chuẩn bị triển khai tổ chức Hội thi GV giỏi cấp Thành phố. - Hướng dẫn GV đăng ký dự thi làm đồ dùng dạy học. - Kiểm tra công nhận trường đạt chuẩn quốc gia.	- 05.9.2012 - Từ 10.9 đến ngày 15.9.2012
	10.2012	- Thi HSG máy tính cầm tay cấp thành phố lớp 9; - Thi chọn Đội tuyển HSG lớp 12 (vòng 1); - Thi chọn Đội tuyển HSG lớp 12 (vòng 2); - Thi Văn hay Chữ tốt cấp thành phố; - Hội nghị công tác Thiết bị Thư viện; - Học tập thực địa và Hội nghị chuyên môn các môn học. - Kiểm tra việc thực hiện chương trình, kiểm tra dạy học tự chọn, kiểm tra việc sử dụng và bổ sung CSVC phòng thực hành thí nghiệm. - Triển khai việc xây dựng ngân hàng đề thi. - Triển khai các hoạt động thao giảng, ngoại khóa. - Hội thi đồ dùng dạy học tự làm các môn học (tháng 10, 11.2012). - Thực hiện chuyên đề cấp thành phố cấp THCS môn Sinh tại quận 3, - Dự giờ thao giảng của các quận huyện, các cụm trường THPT. - Chấm thi GV giỏi các bộ môn các quận huyện, các trường THPT (tháng 10, 11.2012). - Triển khai kế hoạch hoạt động thao giảng, giảng dạy các chuyên đề khó rút kinh nghiệm trong chương trình môn Tin học. - Kiểm tra công nhận trường đạt chuẩn quốc gia.	- 28.10.2012 - 18.10.2012 - 19.10.2012 - 21.10.2012
	11.2012	- Tập hợp hồ sơ giải Võ Trường Toản. - Bồi dưỡng Đội tuyển HSG lớp 12. - Kiểm tra hoạt động chuyên môn tại cơ sở; - Làm việc với GV Tin học THCS, THPT. - Kiểm tra tình hình dạy nghề PT. - Tổ chức tập huấn an toàn Bơi lội cho giáo viên phổ thông. - Tổ chức giải Bóng đá HS U.13 thành phố. - Tổ chức giải Futsal học sinh nam THCS, THPT thành phố. - Kiểm tra công nhận trường đạt chuẩn quốc gia.
	12.2012	- Kiểm tra hồ sơ PCGD các quận huyện. - Tổ chức giải Vô địch thể thao học sinh thành phố (có kế hoạch riêng) - Kiểm tra hoạt động chuyên môn tại cơ sở. - Tiếp tục bồi dưỡng Đội tuyển HSG lớp 12. - Kiểm tra học kỳ I. - Tổ chức Hội thi học sinh Nghiên cứu Khoa học cấp thành phố.	- Từ 10.12 đến ngày 29.12.2012
Học kỳ II 18 tuần (Từ ngày 02.01.2013 đến ngày 25.5.2013)	01.2013	- Thi HSG máy tính cầm tay cấp thành phố THPT lớp 11; - Thi chọn Đội tuyển HSG máy tính cầm tay lớp 9 và lớp 12; - Thi HSG quốc gia lớp 12; - NGHỈ TẾT ÂM LỊCH	- 06.01.2013 - 06.01.2013 - 10, 11.01.2013 - Từ 04.02  đến ngày 16.02.2013
	02.2013	- Hướng dẫn  kiểm tra hồ sơ học vụ, phòng TH-TN; - Hội thi sáng tác ảnh học sinh THPT lần 6; - Kiểm tra trường chuẩn quốc gia.
	03.2013	- Thi HSG máy tính cầm tay cấp quốc gia; - Thi HSG lớp 12 cấp thành phố; - Thi HSG lớp 9 cấp thành phố; - Thi HSG cấp thành phố môn Công nghệ; - Khảo sát kết quả học tập của học sinh lớp 7 - Thi IOE (vòng loại); - Thi hùng biện tiếng Pháp cấp THCS; - Tổ chức ngày Quốc tế Pháp ngữ; - Kiểm tra hoạt động Thư viện, Phòng Thí nghiệm; - Thi Nét Vẽ Xanh (sơ khảo); - Kiểm tra chéo hồ sơ học vụ, thiết bị và hoạt động thực hành thí nghiệm. - Kiểm tra chuyên môn và tình hình dạy nghề phổ thông - Hội nghị, Hội thảo chuyên đề các bộ môn. - Kiểm tra công tác giảng dạy thực hành và tình hình sử dụng thiết bị, đồ dùng dạy học. - Tuyển chọn và bồi dưỡng đội tuyển thi HSG quốc gia giải toán trên máy tính cầm tay môn (Toán, Sinh học, Hóa học, Vật lý).	- 14.3.2013 - 27.3.2013 -21.3.2013
	04.2013	- Thi OLYMPIC 30.4 - Sinh hoạt chuyên môn các bộ môn thi TN.THPT; - Tham gia khảo sát kết quả học tập của học sinh lớp 9 - Thi Nét Vẽ Xanh (chung khảo); - Thi giáo viên giỏi cấp THCS môn Công nghệ; - Thi IOE (vòng chung kết); - Kiểm tra học kỳ II.	- Từ 01.4 đến ngày 06.4.2013 - Từ 15.4 đến ngày 04.5.2013
	05.2013	- Chung kết giải Lê Quí Đôn; - Kiểm tra hoạt động chuyên môn lớp 12; - Kiểm tra hoạt động dạy nghề;
	06.2013	- Thi tốt nghiệp THPT; - Thi nghề cấp THCS; - Thi nghề cấp THPT; - Thi tú tài tiếng Pháp; - Tham dự giải thể thao học sinh toàn quốc; - Tập hợp hồ sơ thi đua; - Đánh giá đề tài NCKH và SKKN; - Tuyển sinh lớp 10; - Tuyển sinh trường Trần Đại Nghĩa.	- Ngày 02,03 và 04.6.2013 - 07.6.2013 - 15.6.2013 20,21.6.2013 29,30.6.2013
	07.2013	- Tuyên dương khen thưởng HSG; - TỔNG KẾT NĂM HỌC.	7.2013

Nơi nhận :   - Ban Giám đốc;                                                                     - Các phòng ban Sở GD&ĐT; - Trưởng Phòng GD&ĐT quận huyên; - Hiệu trưởng các trường THPT; - Lưu : VP, GDTrH.

KT.GIÁM ĐỐC PHÓ GIÁM ĐỐC đã ký Nguyễn Hoài Chương